升学面临三大变化，学生：“快乐教育”拜拜

近年来，关于给学生减负、提倡“快乐教育”的话题一直不绝于耳。教育部和各地教育部门也不断通过进行教育改革，如中小学校不再公开学生排名，中考时将历史、道德与法治、地理、生物学改为开卷考试等等。不少家长看到了都叫好，认为孩子的学习压力没那么大了。然而，真的是这样吗？如果你仔细想想这3个教育改革政策的话，会感觉压力更大。

1、严令落实5:5的“普职比”

所谓“普职比”，即上普通高中的学生和上中等职业学校学生的比例。按照教育部要求，要严格落实5:5的“普职比”，也就是说，中考过后有一半的学生要么上中等职业学校或者技校，要么不读书了，因为九年义务教育属于强制公益性事业，原则上是禁止初三复读的。有人会问了，这项政策是指公办普通高中的录取率，不是还有民办高中吗？不是的。既然是严抓，那就是公办民办一起抓。实际上，去年9月份湖南省怀化市就有20多所民办高中，因为这一政策一次性清退了上千名中考成绩达不到录取线的学生。所以，想通过上民办高中取得学籍，然后再参加高考，难上加难。

2、禁止公办高中招收复读生

随着用人单位对学历要求越来越高，近年来高考复读生规模迅速增大，不少公办学校为了提高学校知名度和扩大学校经济来源，大量招收复读生，甚至为了升学率还将复读生当成是“香饽饽”，严重挤占了应届生的教育资源，有违教育公平公正的原则。为此，教育部出台规定，明确禁止公办高中招收复读生。目前，贵州、四川、云南等很多省份已经积极响应，开始实施禁止公办高中招收复读生的政策了。不过，与初中生的情况不同，高考生是允许到民办高中以及其他教育辅导机构复习的。相对地，费用会高很多。

3、“双一流”大学停止“专升本”招生

早在2006年，教育部发布了《关于编报2006年普通高等教育分学校分专业招生计划的通知》，之后不少原“985程”和“211工程”重点建设高校已经不举办专升本教育。自教育部将“211工程”和“985工程”等重点建设项目统筹为“双一流”建设时，依然招收“专升本”的“双一流”高校已屈指可数。想通过“专升本”逆袭拿到名牌大学学历的途径，没有了。有质量的学习从来不快乐，不努力学习的学生在受到“严惩”。严令落实5:5的“普职比”，砍断了中考成绩不达标的学生，实际上在惩罚义务教育阶段不努力学习、不自律的孩子；禁止公办高中招收复读生，实际上在惩罚高中期间不努力学习、不自律的孩子；“双一流”大学停止“专升本”招生，实际上在惩罚以前不努力学习、不自律的学生。学校不再公开学生排名，以及中考时将历史、道德与法治、地理、生物学改为开卷考试等，看似孩子的学习压力变小了，实则要求孩子对学习更加自觉自律，同时也要求家长对孩子的学习更加的用心，否则就上不了普高、上不了大学、更上不了“双一流”。