黔东南州工业学校怎么样、好不好

想报读黔东南州工业学校怎么样、好不好的学生们来说，想顺利入读就一定需要了解黔东南州工业学校怎么样、好不好有什么专业，只有选择自己感兴趣和喜欢的专业才能让自己的职业道路或者人生更丰富，下面就带同学们一起了解黔东南州工业学校怎么样、好不好。

同学们和家长最关心的问题之一就是报考的学校怎么样、好不好了，这对于同学们来说是非常重要的，这也是学生和家长报考学校的时候需要考虑的因素之一。学生和家长在选择一所学校的时候可以通过了解学校的办学规模、办学成绩、教学特色、师资力量等各方面去了解一所学校到底好不好。

黔东南州工业学校概况

专业建设及教学改革

功到自然成，修要从内始，技工教育发展的根本是技能人才的培养质量。为此，学校紧贴黔东南州区域经济建设的需求，加快了专业建设的步伐。经过多年努力，我校形成了土本工程、汽车工程、现代制造工程、信息网络、民族文化艺术等5个系部，涵盖了12个专业和47个工种。其中数控、汽修为州级骨干专业，汽修为省级骨干专业,电子技术应用、数控加工、建筑施工、汽车维修等4个专业为省级示范专业。

同时学校一直在探索符合职业教育规律的教学方法改革，大力推行一体化教学，课程体系不断引进新技术、新工艺、新设备、新材料，增强了传统专业的适应性及优势。

学校教学质量和人才培养质量进一步提高，仅在2014-2022三年中，我校学生在省、州技能大赛中共获得一等奖52个，二等奖70个，三等奖87个，有三项比赛的7名选手代表贵州省参加全国技能大赛。

德育教育

以爱育人，与德同行。学校从学生可持续性发展出发，在提升学生职业技能的同时，紧紧围绕“笃学励能，厚德行远”这一校训，开创了一整套别具特色的德育教育体系。

一是通过亲情陪伴式教育，培养学生爱心、责任心、自信心和正确人生观、价值观的人文素质;

二是开展道德大讲堂，培养学生敬人、自律、适度、真诚、懂礼守法的文明礼仪;

三是开设职业素养课程，培养学生言行文明、举止优雅、讲究卫生、诚实守信、节约守时的良好养成习惯;

四是实施“三自”教育，培养学生自我管理、自我约束、自我调节、自我发展的职业素质;

五是推行拓展训练，培养学生吃苦耐劳、爱岗敬业、执着专注、精益求精的工匠精神;

六是开发第二课堂，培养学生与人交流、团队合作、创业创新的工作能力。力求使我校培养的学生综合素养突出、专业技能扎实，具有较强竞争力的新一代职场人。