攀枝花学前学校学前双语教育专业
俗话说得好，女怕嫁错郎，男怕入错行。特别是在在就业工作压力增长的今日，专业选择就看起来至关重要。好在，高等职业院校的持续创建，为绝大多数学子产生了上学福利。为完成大学毕业即就业的美好愿望，许多学生都是依据有前景的行业开展专业申报。 那么，想了解攀枝花学前学校学前双语教育专业?为了方便大家了解与此相关的内容，小编为您整理了以下内容进行答疑解惑，供大家参考学习，希望对您有所帮助。
专业简介幼师双语教育专业以课外实践活动为载体，提高英语专业学生综合素质。大学生除学习书本知识之外，课外实践活动也是必不可少的。英语专业学生更应该多多参与各种实践活动。在校内，组织各种丰富的活动，如英语演讲比赛、英语角等，学生既是参与者也是组织者，他们在提高自身专业水平的同时，也学会了沟通、协作和奉献，大大提高了综合素质。为了了解英语教育专业毕业生在工作单位的工作表现，及时了解用人单位对该专业毕业生的总体评价，征集对英语教育专业办学水平和人才培养工作的意见和建议。
主要课程学前教育学、幼儿课程、教育科学研究方法、综合英语、General English for Pre-school Education等。学生修读人才培养方案规定的全部课程，达到153学分，符合毕业要求者，准予毕业，办法毕业证书。符合《中华人民共和国学位条例》及《长春师范大学本科学分制学士学位授予条例及实施细则》规定者，授予教育学学士学位。获得毕业证和学位证书者，经考核合格后颁发双语教师资格证书。
招生要求1.对于进档考生，按照“专业志愿优先”的录取原则，从高分到低分并参考相关科目择优录取。同分排序规则为：文史类为语文、文科综合、数学、外语;理工类为数学、理科综合、语文、外语。
2.考生所有专业志愿均不能满足时，服从专业调剂的考生，则调录到其他录取未满计划的专业;不服从专业调剂的考生，将予以退档。
3.美术类专业录取，文化成绩、专业成绩均须达到生源所在省相应批次控制分数线。四川省在进档考生中根据专业成绩按照考生报考专业志愿先后方式从高分到低分择优录取，其余省份考生根据综合成绩(文化成绩+专业成绩)按照专业志愿先后方式从高分到低分择优录取。
培养目标1. 掌握英语教学、语言文学等方面的知识和能力，运用英语和本族语的专业知识发现、分析、解决问题的能力，以及创造性思维和科学研究的能力;
2. 熟悉我国在外事、教育、经贸、文化交流等方面的方针、政策和法规;具有熟练运用英语与海外人士进行口头与书面交流及跨文化交际能力;
