四川省金堂县职业高级中学特色怎么样

淮口中学成立于1946年，坐落于沱江之滨，地理位置优越，风景秀丽，环境优美，交通便利。学校成立72年，积累了不少的办学经验和办学业绩，取得了不少的荣誉成就。在学校搬入新校区之后，我们的校园占地面积达到190亩，非常的宽敞，学校的办学条件也得到了完善，相信学校在我们一流师资的带领下，教学质量会不断地提升。

办学条件

1985年，世界著名哲学家、北大教授贺麟先生在淮口中学设立“贺麟奖学金”，奖励师生，泽及后人。2010年，成都贺麟教育基金会在原淮中“贺麟基金”的基础上，启动了“贺麟奖（助）学计划”，每年捐资人民币20万元以上，开办淮口中学“贺麟琢玉班”，奖学助学，激励更多优秀学子走上成才之路。

 

2005年，学校与成都七中合作成立了网络直播教学班，采用成都七中本部老师授课等 “四位一体”模式，让学生能“身在淮中学习，享受七中教育”。2009年4月，淮口中学加入成都七中教育集团，进一步扩展、完善了网络直录播教学。

学校特色

网班教学

2005年四川省金堂县职业高级中学以“身在淮中学习，享受七中教育”为目标，与成都七中东方闻道网校合作，设立初、高中网络直播教学班。成都七中远程直播教学，采用卫星通信技术，将成都七中本部课堂教学的实况同一时间呈现在远端学校课堂，使远端学生实时参与成都七中的教学活动，与七中教师进行实时双向交流。它有别于传统的远程教育，具有三个突出特点：异地同堂、异地同步、四位一体。2009年，学校加入成都七中教育集团，进一步夯实了远程教育规模应用的基础。

 

实践德育

四川省金堂县职业高级中学在多年的德育工作实践中，以“常规德育求规范、特色活动成系统、精品德育创品牌”为指导思想，坚持“抓规范、重引领、实体验”的德育工作思路，努力构建“三维德育”体系，逐步形成以“实践德育”为主线的育人特色，实现学生从被动的服从管理向自觉进行自主管理飞跃。“一日综合实践”活动是为了强化学生主人翁意识教育，培养良好的行为习惯和综合实践能力，开展学生自我教育体验活动，包括学生一日综合实践、学生社团自理两个部分。一日综合实践是为了强化学生主人翁意识，培养良好的行为礼仪习惯，开展学生自我教育体验活动，让学生在实践中服从管理、学会管理、自我管理，