射洪县职业中专学校升学部高三年级专访

今日小编带大家走进射洪县职业中专学校，让我们一起了解射洪职业中学升学高三年级的点点滴滴与日常作息，只有足够的了解才能让家长把孩子放心的送到我校就读，所以下面小编带大家进入今日的主题“射洪县职业中专学校升学部高三年级专访”

做实过程 精细管理

用满腔的爱助学生成长

——射洪县职业中专学校升学部高三年级专访 　　

2016年，射洪县县职中高考再创新高，各项指标走在了全市职业教育的前列。 　　

如何把一批进校时学习底子薄、行为习惯差的职中学生培养成有用人才、拔尖人才？射洪县职业中专学校升学部高三年级主任李秋爽告诉记者：“要的是做实过程，精细化管理，同时，用满腔的爱助学生成长”。 

“做实过程，精细化管理”首先从领导的率先垂范开始。李秋爽介绍，县职中校长王高军及其他学校相关领导对升学部的工作给予了大力支持和重点指导，促进了升学部的年级领导放手带领年级教师全力以赴的抓好抓实升学部的教育和教学管理。针对学生实际问题，高一、高二班主任七点半到岗，高三年级七点二十到岗，年级领导则必须到岗在班主任之前，领导轮流值班二十四小时不离岗；在升学部，要求老师们做到的，领导必须先做到；年级领导随时推门听课，一学期既要听每个班的课，还要听每个学科教师的课，深入了解课堂，了解学生上课状态，同时检查教师的课堂效率。同时，年级领导要在教师办公室坐班，了解老师的心声和备课改本等坐班情况；要深入学科备课组活动，并要要给予指导。对于教师中的问题，需要改进的地方，就事不就人的及时通报表扬和批评。 　

建立和实行年级管理制度，是过程管理重要保证。按制度逗硬考核，在制度面前，公平公正，一视同仁，是搞好年级管理的法宝。李秋爽说，“车头整正了，车身车尾就顺理成章了，工作开展就会得心应手了”。所以，这个年级的很多科任教师也和班主任一样，早早上班，推迟下班，课外活动和课间时间，办公桌前挤满了学生，尽管占用了很多课外时间，但老师们从不计较报酬，恨不得把所有知识都在高考前传授给学生，“实在让人感动啊”！说起这个年级的老师们的奉献精神，李秋爽很是感叹：“我们职中教材，参考资料很少，练习卷都是我们老师们精心用心自制，花了大量心血。正因为，老师们的辛苦付出，才有我们的学生三年后的辉煌”。