成都女子职高学前教育专业介绍

幼儿教育与管理专业是成都女子职业中学开办最早的专业之一，是我校的骨干专业、品牌专业和特色专业，自1988年创办以来，经历了创建之难、挫折之痛，开始了新的发展历程。本专业坚持“以人为本”的教育理念，坚持以科研为先导、以管理为保障、以课程改革为突破口的工作思路。

学前教育专业介绍

幼儿教育与管理专业是成都女子职业中学开办最早的专业之一，是我校的骨干专业、品牌专业和特色专业，自1988年创办以来，经历了创建之难、挫折之痛，开始了新的发展历程。本专业坚持“以人为本”的教育理念，坚持以科研为先导、以管理为保障、以课程改革为突破口的工作思路。树立了培养学生综合职业能力和职业发展能力的教育观，“职高无差生、人人能成材”的学生观，“能力本位”“学生主体”的教学观，“就业是检验教育教学质量的唯一标准”的质量观。先后为行业和高校输送了大量优秀毕业生，为行业的发展做出了突出贡献。学校成为成都市幼教中心联组主任学校，在成都市中等职业学校的幼教专业中，起到了示范作用。

 

学前教育专业师资力量

本专业按学分制对学生实施教学管理，学制三年。按要求修够教育、德育两条线的学分学生方可获得毕业证。专业课程由公共课、专业理论课和专业技能课构成，其中专业理论课包括幼儿卫生与保健、幼儿心理学、幼儿教育学，专业技能课包括音乐、舞蹈、美工等。本专业共有专业教师11人，其中中高级教师3人，成都市优秀青年教师1人。师资结构合理，专任教师10人，占专业教师总数的90%，外聘教师1人，占专业教师总数的10%。具有本科学历10人，本专业最高学历专科1人，学历达标率100%。双师型教师10人，占专业教师的90%。每门主干课程均有2名教师，并配有骨干教师，其他课程有1名及以上教师。专业教师教学经验丰富，平均从事教学年限为8.91年，专业教师从事实践平均年限4.6年。专业师资素质高，课堂教学水平高，在教学过程中能正确执行教学大纲，内容正确，重点突出，难点突破，深度适宜，善于运用现代化教学手段，体现了先进的教学思想。能理论联系实际，重视教书育人，教学实践能力强。骨干教师积极编写教学大纲和课程标准、教材、讲义、技能训练手册，积极参加课题研究，努力实现了从“经验型”向“研究型”教师的转变。专业教师中多数参加了成都市“十五”教育科研重点规划课题中等职业学校《课程综合化改革个案研究》子课题《幼教专业主题式训练课程》，课题获得”成都市政府成果奖”三等奖。