重庆市合川教师进修学校专业设置

 　　合川区教师进修学校主要从事全市中小学教师、领导的培训等继续教育工作。2001年合川电大站、教仪站并入后，增加了电大办学和全市中小学教学仪器配置、实验室建设、实验指导及培训的职能。学校先后多次荣获合川、四川、重庆以及国家教委等有关部门的表彰奖励。学校现有面向社会的中专、大专、本科等各种层次、各种专业的教学班30余个。在籍学生2800余人，在校全日制中专、大专学生500余人。先后为社会各界输送毕业生5000余人。学校现有教职工60余人。教师队伍，学科齐备，现有中专研究员1人，高级讲师20人，讲师20余人。

　　重庆市合川教师进修学校的专业设置

　　幼儿教育学

　　了解现代教育、幼儿教育的新观念新思想、新信息,结合我国幼儿教育改革中的新问题、新情况,将理论的阐述和幼儿教育实践中的问题结合起来,进行具体分析和指导。

　　幼儿卫生保健学

　　深入了解并掌握幼儿的解剖生理特点和生长发育规律,幼儿健康评价的方法、常见心理问题的矫治、营养需要及膳食的配制、疾病的预防和护理及意外事故的急救处理等知识,能正确和理解幼儿卫生保健领域存在的各种理论和实践问题,提高学生从事托幼机构保育实际活动的专业素养。

　　幼儿心理学

　　了解幼儿的认知和言语发展的特点和规律、幼儿的情绪、 个性与社会性发展的关系及幼儿的活动心里。能依据幼儿特点,利用所学相关知识,初步具备幼儿园基层岗位幼儿教师的工作能力。培养学生具有诚实守信、善于沟通和合作的品质。

　　幼师英语

　　根据幼师学生的英语水平和专业特点,从听、说、读、写四个方面全方位的培养学生 ,让学生掌握基本语法知识、语音知识、日常用语,提高学生的口语交际技能和综合阅读、写作能力。让学生在学习过程中发展综合语音运用能力，提高人文素养 ,增强实践能力,培养创新精神。

　　幼师英语口语/听力

　　培养学生的英语交际能力和表达能力,能够有目的、有计划的去创造让幼儿听的机会,激发幼儿注意倾听的兴趣,为幼儿创造-个自然的英语语言价值大小的重要指标。

　　幼儿英语教学法

　　了解我国幼儿英语教学的历史和现状,知道幼儿英语教学是可行的,明白幼儿英语教学与幼儿英语教学法的关系，了解我国幼儿英语教学法的目标。

　　幼儿园实习导

　　理论:了解实习过程与组织管理、保育实习、教育实习的目的、意义,实习全部内容的概括和一般方法。实践:从幼儿园实习入手,指导学生在实际环境中的实践,参照国家中级保育员职业资格标准,突出能力的培养与训练。