丽江地区技工学校电子技术应用专业介绍

电子运用技术，培育能把握现代电子设备与通讯信息体系等方面的专业常识，得到运用电子技术实践的根本练习，具有装置、办理和修理各种电子通讯设备、工业电视、宽带接入的才能的专门人才。

首要课程

计算机操作及运用、电工原理、电子技术、逻辑规划、微机原理、高频电路、电子线路cad、电子线路规划与工艺、pcb规划与制造、工业电视、检测技术、单 片机技术、plc、计算机网络技术、家电修理技术、通讯原理、机械制图等。电子电工(大专及本科叫电气工程及自动化或电气自动化）　事务培育目标：本专业 培育可以从事与电气工程有关的体系运转、自动操控、电力电子技术、信息处理、实验剖析、研制开发、经济办理以及电子与计算机技术运用等领域作业的宽口径 “复合型”高档工程技术人才。

事务培育要求：本专业学生首要学习电工技术、电子技术、信息操控、计算机技术等方面较宽广的工程技术根底和必定的专业常识。本专业首要特点是强弱电结合、 电工技术与电子技术相结合、软件与硬件结合、元件与体系结合，学生受到电工电子、信息操控及计算机技术方面的根本练习，具有处理电气工程技术剖析与操控技 术问题的根本才能。

专业介绍

作业方向

本专业方向培育具有智能电子产品规划、质量检测、出产办理等方面的根本理论常识和根本技术，能在电子领域和部分出产第一线从事智能电子产品的规划与开发、 质量检测、出产办理、智能电子产品的出售和技术支持技术运用型人才。结业生作业首要在电子企业、电子公司和事业单位从事数控设备或外表、家电操控体系、智 能玩具、轿车电子、工业操控网络通讯设备、医疗仪器、环境监控等产品的出产检测、修理、调试、出产办理和出售作业。实训环节

电子技术实训、根据数控的高保真功放的电子归纳实训、自动检测技术实训、根据at89s51单片机运用与开发归纳实训、mp3数码产品的规划实训、专业归纳实训、顶岗实习、结业实习和结业规划。

事务培育

1、常识结构

⑴、具有高层次电子技术专业人才的文化根底常识。包含电工电路根本原理、网络理论根底常识、电子技术根底、高频电子电路原理、微涉及光纤通讯常识、计算机及多媒体技术根底常识、常用电子仪器外表的运用和保护常识、及时盯梢电子技术新进展和尖端技术的常识。

⑵、把握各种电子、通讯设备的运用和保护

⑶、把握电子工程专业必备的根本常识。

⑷、熟练把握一门外语，英语水平到达大学三级。

2、才能结构

⑴、学生应具有各种电子、通讯设备和有关仪器东西的操作才能。